Техника - молодёжи 1936-02-03, страница 78

Тысячи молодых граждан Советских национальных Республик учатся в своих шко- Фого Е. М и к у л и а о й

лах, рабфаках, институтах. Они изучают алфавит и овладевают ключом к несметным сокровищам научных знаний.

причины. Она не умела работать. Я стал приучать ее. В шестом классе я уже ей меньше помотал, в седьмом еще меньше, а сейчас в восьмом она идет ровно, она научилась самостоятельно работать. И мне кажется, она научилась логически мы слитЫ

Класс учеников — не однородное целое. И если это видишь, — твоя педагогическая работа, твой учительский труд становится захватывающе интересным. Одним ребятам класса трудна математика, — таким помогаю. Они приходят вечером в школу и на моих глазах выполняют домашние задайия. Другие, как Заславская, не любят математику, — перед такими пытаюсь раскрыть ее красоту, ее смысл, ее могущество. Третьи —сильны в математике, любят ее и хотят большего, чем им дает программа. Я обязан подметить эту склонность к математике и ее развивать, питать ее какими-то свежими соками. И вот у нас работает кружок юных математиков. Работает страстно и серьезно. Работает уже три года. Этот кружок — моя гордость. Некоторые ребята, например, Ра-думский, Орлов, Ракобольская, Эльперин, Херсон-60 ский, Ильюшина меня просто поражают силой и

логикой своего мышления. Кто знает, может быть, так вот незаметно на школьной скамье родится великий математик. Будут же у нас еще Ньютоны, Кеплеры, Эйлеры!..

Да если даже и не так. Зато мои юные математики будут превосходными инженерами, авиаконструкторами, пилотами, а может быть и ... преподавателями математики. Мы собираемся вечерами раза три в месяц. Мои ребята работают над докладами и потом их зачитывают, доказывают. Столько радости мне принесла работа мальчика Радунского. Он сделал доклад «Развитие понятия числа» (об иррациональном числе). У этого подростка могучая творческая инициатива. Какой, серьезный и интересный доклад сделала Ракобольская! Я эту девочку учу математике уже три года, и она растет на моих глазах. Я мечтаю издать математический сборник учеников восьмого класса, издать их работы. Школа мне обещала это сделать.

Приучать ребят к самостоятельной работе, математически их воспитывать — это то, над чем я много думаю. Вот я заметил, что Трояновская интересуется авиацией. Девочка бредит самолетами. Но по математике она идет посредственно,