Техника - молодёжи 1939-05, страница 3

Техника - молодёжи 1939-05, страница 3

ЗАДАЧИ КОМСОМОЛА

ым вням*. наша страна за работой

.ого XVIII съе^ утвердившего боевую про-

лыпевистской борьбы за завершение строительства со-•ского общества я постепенный переход от социализ-

'низму.

XVIII съезда ВКП(б) я доклад товарища Сталина г членов комсомола, всю советскую молодежь, хак . народ, на новые великие дела во славу коммуниз-?олее укрепляют морально-политическое единство со-»щества, дружбу народов СССР и советский патрио-

*езд партии развернул грандиозные перспективы раз-эдного хозяйства в третьей пятилетке, поставил от-oie задачи по дальнейшему коммунистическому воспи-грудящихся, ликвидации пережитков капитализма в их

В течение 10—15 лет мы должны догнать и перегнать в экономическом отношении наиболее развитые капиталистические страны.

Только при этом условйи СССР осуществит переход от социализма к коммунизму.

Предпосылки для решения этих задач созданы замечательными победами первых двух сталинских пятилеток.

Выполнена основная историческая задача второй пятилетки — полностью ликвидированы все эксплоататорские классы и причины, порождающие эксплоатацию человека человеком и разделение общества на эксплоататоров и эксплоатируемых.

Успешно выполнена также и главная хозяйственная задача второй пятилетки — завершена реконструкция промышленности и земледелия на основе новой, современной техники.

В нашей стране «осуществлена в основном первая фаза коммунизма — социализм» (Сталин).

Рабочие, крестьяне и интеллигенция сплочены в одну дружную семью. г

За годы второй пятилетки в нашей стране осуществлена подлинная культурная революция.

Ликвидирована в основном неграмотность, проведено в жизнь всеобщее обязательное начальное обучение, значительно возросло число школ и учащихся в них, возросло число специалистов, выпускаемых высшей школой.

В городах и селах нашей страны, в начальной и средней школе учите* сейчас свыше 33 млн. детей вместо 8 млн. учащихся дореволюционной России.

В 8—10-х классах средней школы обучается детей в 12 раз больше, чем в дарской Россия.

В вузах СССР обучается 601 тыс. студентов — больше, чем в высших учебных заведениях двадцати трех стран капиталистической Европы, вместе взятых. .. *

«В результате всей этой громадной культурной работы народилась и сложилась у нас многочисленная новая, советская интеллигенция, вышедшая из рядов рабочего класса, крестьянства, советских служащих, плоть от плоти и кровь от крови нашего народа, — интеллигенция, не знающая ярма эксплуатации, ненавидящая эксплуататоров и готовая служить народам СССР верой и правдой.

Я думаю, что нарождение этой новой, народной, социалистической интеллигенции является одним из самых важных результатов культурной революции в нашей стране» (Сталин).

Наша интеллигенция растет с каждым годом. Ее кадры насчитывают сейчас 9,6 млн. человек и вместе с семьями составляют внушительную цифру 13—14% населения СССР.

Значительную часть этой интеллигенции составляет наша молодежь.

Великие победы социализма одержаны трудящимися нашей страны в беспощадной борьбе с троцкистско-бухаринскими шпионами, убийцами и предателями. Презренные враги народа, обманным путем пробравшиеся к руководству в ЦК ВЛКСМ, старались оторвать комсомол от партии, от активного участия в государственном и хозяйственном строительстве. Врагам это не удалось и никогда не удастся!

Под руководством и с помощью Центрального комитета партии и лично товарища Сталина комсомол разгромил и уничтожил вражеские гнезда, укрепил свои ряды, как никогда опло-11ЛВ0КРУГ большевистской партии, Центрального комитета ВКП(б), вождя народов товарища Сталина.

Воспитанный большевистской партией, ленинско-сталинский комсомол стал огромной силой в социалистическом строительстве. к. XVIII съезду партии комсомол пришел 8-миллионной армией молодых строителей коммунизма, являющейся могучим резервом для роста и выдвижения большевистских кадров.

С величайшей заботливостью воспитывает наша партия тысячи молодых талантов, замечательных новаторов науки, мастеров социалистического труда, героев Советского Союза.

Тов. Жданов в своем докладе на XVIII партийном съезде вскрыл один существенный недостаток в работе комсомола.

«Мне кажется,—заявил он, —что настало также время усилить роль комсомола в нашем государственном и хозяйственном строительстве и отразить это в уставе партии.

Товарищи, комсомол, при всем его огромном значении, при всей огромной помощи, которую он оказывает партии, страдает одним недостатком, на который необходимо обратить внимание и комсомола и наших парторганизаций, — это недостаточное участие комсомола в государственной жизни, чересчур большое увлечение внутрикомсомольскими вопросами...

Внутрикомсомольская работа —очень важное дело. Но во имя чего она должна вестись? Ведь она не может быть самоцелью. Я думаю, что вся комсомольская работа должна быть круто повернута на подготовку комсомольцев для активной государственной н партийной деятельности, на реализацию той важнейшей задачи комсомола, которая связана с его ролью помощника партии».

"еЗД ВКП(б) тРе«У«т от всех организаций ВЛКСМ более активного участия в государственной и хозяйственной °°лее быстрого выращивания кадров, подчинения этому внутрикомсомольской работы. '

Решения XVIII съезда ВКП(б) еще раз показывают огромную заботу партии о комсомоле.

Новый устав ВКП(б) еще выше поднимает роль комсомола как боевого резерва и помощника партии в строительстве коммунизма. В уставе партии сказано:

«ВЛКСМ является активным помощником партии во всем государственном и хозяйственном строительстве. Комсомольские организации должны быть на деле активными проводниками партийных директив во всех областях социалистического строительства, особенно там, где нет первичных партийных организаций.

Комсомольские организации имеют право широкой инициативы в обсуждении и постановке перед соответствующими парторганизациями всех вопросов работы предприятия, колхоза, совхоза, учреждения, связанных с задачами устранения недостатков в деятельности последних и оказания им необходимой помощи в улучшении работы, в организации социалистического соревнования и ударничества, в проведении массовых кампаний и т. д.».

Ответственные задачи комсомола, отраженные в уставе ВКП(б), целиком вытекают из заветов В. И. Ленина нашей молодежи. Выступая на III съезде Российского коммунистического союза молодежи в 1920 г., Владимир Ильич говорил:

«...нужно, чтобы Союз коммунистической молодежи свое образование, свое учение и свое воспитание соединил с трудом рабочих я крестьян, чтобы он не запирался в свои школы и ие ограничивался лишь чтением коммунистических книг и брошюр.

Только в труде вместе с рабочими и крестьянами можно стать настоящими коммунистами...

Надо, чтобы Союз коммунистической молодежи воспитывал всех с молодых лет, с двенадцати лет, в сознательном и дисциплинированном труде» (Ленин, том XXX, стр. 416—417).

В апреле нынешнего года состоялся очередной VIII пленум Центрального комитета ВЛКСМ, который обсудил важнейшие вопросы перестройки комсомольской работы в духе решений XVIII съезда ВКП(б).

Исторические решения XVIII партийного съезда, отрай возросшую роль комсомола в государственном и хозяйств строительстве, легли в основу решений VIII пленума ЦК В т

Пленум обязал все комсомольские организации, каждог сомольца настойчиво и упорно претворять в жизнь р> XVIII съезда ВКП(б).

Это требует от всех комсомольцев и в первую очер руководящего комсомольского актива упорной борьбы з£ дение революционной теорией марксизма-ленинизма, ак преодоления пережитков капитализма в сознании л1 строителей коммунистического общества, подготовки в\ хомсомола новых кадров для различных участков госудац ной деятельности. \

«Выращивание и формирование молодых кадров протею нас обычно по отдельным отраслям науки и техники, по циальностям. Это необходимо и целесообразно. Нет необх мости, чтобы специалист-медик был вместе с тем специалис по физике или ботанике и наоборот. Но есть одна отрасль и ки, знание которой должно быть обязательным для большей