Техника - молодёжи 1940-04, страница 5

Техника - молодёжи 1940-04, страница 5

К 70-летаю со дня рождения В. И. ЛЕНИНА

Владимир Ильич

If:

*.......

iC-t/y: - stc ■з.-c'tM-rV-tc-*"-'

La«. А-с-

I

которые оценивались «Пятеркой» и даже отметкой «пять с («сверхотлично»). Со-обыкновенио возвращались Владимиру Ильичу без всяких вопросов и замечаний преподавателя.

М. Ф. Кузнецов рассказывает об одном любопытном эпизоде, Владимир Ильич в классном сочинении на тему «Причины благосостояния народной жизни» упомянул об угнетенных классах. Директор гимназии Ф. М. Керенский (отец А. Ф, Керенского, эсера, пресловутого премьер-министра Временного правительства в 1917 г.), возвращая Владимиру Ильичу его сочинение, недовольным тоном заметил: «О каких это угнетенных классах вы тут пишете, при чем это

■лШ-г-^п

ШМгггЛ, ас <

ip3ra характеристика была послана директором Сям-Ареной гимназии в Казанский университет, куда поступал молодой Ленин.

Цон любил писать сочинения ро литературе и обрабатывал заданную тему глубо-тщательно. Он принимался за сочи-! в тот же день, когда объявлялась тема. Прежде всего Владимир Ильич составлял план сочинения. Затем он брал •тост бумаги, перегибал его пополам и на левой стороне делал черновые пометки. В последующие дни на правой стороне иста ..-появлялись добавления, вставки; цитаты. Владимир Ильич не ограничивался _ | учебниками, а' подбирал книги в библиотеке, прочитывал их и делал выпис-Писал он обыкновенно карандашом, который у него всегда был тонко очинён, подбиралось достаточно материала, | Владимир Ильич писал сочинение, при | этом опять-таки сперва карандашом начер-,';Во, а потом уже, в окончательном виде, I' чернилами.

Ii': Сочинения Владимира Ильича заметно ^выделялись среди работ других учеников ) лучшим литературным стилем, глубиной ; содержания, обилием мыслей, которые он j умел излагать кратко и удивительно точно. ; Его сочинения отличались безукоризненно i правильной орфографией. Учителя нередко читали их в классе как образцовые работы,

Сочинение все-таки было оценено «пятеркой».

В детские годы чтение книг было одним из любимых занятий Володи Ульянова. Вообще он очень дружил с книгами на всем протяжении своей

Он любил заучивать стихи и отрывки прозы из классических произведений. Любимым поэтом в семье Ульяновых был Некрасов.

Читал Владимир Ильич много. Уже в гимназические годы круг ©го чтения был широк и разнообразен. Он хорошо знал •произведения Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Салтыкова-Щедрина, Льва Толстого, Гончарова, Белинско

го, Добролюбова, Писарева, Герцена, Чер нышевокого, а впоследствии Глеба Успей ского. Особенно он любил Чернышевского

Владимир Ильич был знаком и с произ ведениями классиков мировой литерату ры — Шекспира, Байрона, В. Гюго, Молье ра, Шиллера, Гёте, Сервантеса и др.

Владимир Ильич не признавал бессистем ного чтения. Он и в этом деле придерживался определенного плана. Путем чтения он восполнял пробелы своего гимназического образования. Книги расширяли его кругозор, учили критически относиться к окружающей буржуазно-дворянской действительности, способствовали формированию революционного мировоззрения.

При чтении Владимир Ильич, как правило, делал выписки, пометки, в которых выражал свое отношение к прочитанному. Работая над книгой, он широко пользовался всевозможными словарями, справочниками, энциклопедиями. Основываясь на своем опыте работы над книгой, он советовал не смущаться, если книга сразу не будет понятна. Выступая в 1919 г. перед

Владимир Ульянов учился хорошо. Домашние работы он всегда выполнял тщательно и аккуратно.

If Je^nf.^

(бъ/ъ-ыЯ:^ i Л Se^c j JL?/mtA, г^с^/^С^

r. / * n- Tt+nmSfr- a&i^ujpZz. |

„ Je- wOi, tu. vat, и

* f-t/tbxi

(съ-JSfoej :^ccJ.'

I.

ж.

■Ъ/о