Техника - молодёжи 1964-10, страница 38

Техника - молодёжи 1964-10, страница 38

Кто бы мог подумать, кто бы мог подумать!.. Профессор Шульцбергер нервно потирал затылок, а его взгляд, казалось, искал зашиты у меня.

За окном простирался пустырь, «поросший бурьяном. Кое-где торчали трухлявые стЪлбы, обкрученные колючей проволокой. Когда-то здесь был лагерь для военнопленных. Наверное, именно на этом «живом» материале и создавался научно-исследовательский центр, которым сейчас руководит профессор Шульцбергер...

— Случай действительно непонятный. Не представляю, как можно так просто бросить все и уйти. Мотивы?

— Мотивы? — Шульцбергер презрительно улыбнулся.-— Мотивы — вещь десятая. Они нашли очень модный мотив. Сейчас модно болтать о гуманизме. Представляете? На одной чашке весов абстрактный гуманизм, а на второй — потрясающая научная проблема и огромная финансовая поддержка людей влиятельных... Как вы думаете, что должно перевесить? Но они выбрали бестелесную абстракцию... Дикость! Хотя...

— Что «хотя»?

— Хотя, я думаю, они оказались в науке случайно. Да, да, тысячу раз да! Нельзя же было бросить это из-за модного гуманизма!

Чувствовалось, что профессор не был тверд в своих убеждениях.

— А мальчишка, их атаман, знаете, что он сказал мне на прощанье? Он сказал, будто я не понимаю, что делаю! Я-то не понимаю! Ха-ха!..

Смех не получился. Профессор печально вздохнул и подошел к шкчфу с книгами. Зашелестела бумага, и в его руках оказалась вырезка из какого-то журнала.

— Началось все с пустяка. Вот, смотрите.

Я хорошо помню эту веселую историю. У червяка выработали условный рефлекс сокращаться под действием света. После его растерли в ступке. Получившуюся слизь сожрал другой червяк, у которого никаких рефлексов не было. И они появились. Наука, приобретенная жертвой, передалась каннибалу через желудок!

Да, я хорошо помню эту нашумевшую среди биологов историю. Не история, а просто любопытный экспериментик, этакий крохотный научный анекдот, лабораторный трюк, вроде открытия деления ядра урана-235...

— Ну и что дальше? — опросил я.

У профессора на лице появилось выражение бесстрастного академического вдохновения.

— Чувствуете намек на химическую природу памяти? С памятью живых существ всегда было много недоразумений. Никто не знал, где она находится. Ее упорно искали и вот нашли. Я нашел...

— Где же?

— Вот...

Прибор напоминал электролитическую ванну, присоединенную к генератору. Ванна была заполнена мутноватой жидкостью.

— Ячейки памяти «ин витро», а по существу, обыкновенная ячейка Бензера.

Я не знал, кто такой Бензер и что представляет собой его ячейка.

— Сейчас модно заниматься искусственным биосинтезом белков. Если вы поместите в ванну раствор рибонуклеиновой кислоты и рибосомы, то можно получить какие угодно белки. Их структура записана в молекуле РНК...

Я вспомнил журнал «Хобби». Там об этом что-то писала...

— Образно это можно представить себе так. Раньше была граммофонная запись на пластинке. В звуковом кино пользуются оптической записью. Есть магнитная на ленте. Природа записывает информацию на молекуле РНК. Она тонкая и длинная, как паутина. Вы понимаете?

Я понимал. Смутно. Не в деталях, а в принципе.

— В мозг поступают импульсные сигналы из внешнего мира. Импульсы врываются в нервную клетку, наполненную

84

Рис. А. Лебединского

1

научно-фантастический рассказ

HQj^eAfvi

А. ДНЕПРОВ