Техника - молодёжи 2009-03, страница 26
Наши авторы 2009 n=03 тм Редактор отдела техники Константин Страмен-тов. Конец 1960-я гг. они с Захарчеико встретили в ресторане Дома журналистов некоего Лёню, которого для каких-то дел рекомендовал Василию Дмитриевичу загадочный шеф Виктора Луп. Этот Лёня буквально лучился оптимизмом и на все вопросы, с готовностью показывая большой палец, отвечал одной фразой: «Жизнь - во!» Василий Дмитриевич любезно попытался выяснить, что Лёня понимает под этим ВО? «Диссертацию вот написал, - сказал Лёня, -Скоро защита!» «А на какую тему?» Лёня замешкался: «Ну, ты, Вася, сам понимаешь, тему я не могу назвать».,. «Ах, ну да! - спохватился Захарчен-ко, - понимаю, понимаю»,,. Когда разошлись. Костя сказал: «Я думаю, тема его диссертации - применение стрихнина в идеологической борьбе»,,. Василий Дмитриевич сдержанно хохотнул и примолк... * * * Старейший член редколлегии генерал-майор инженерно-технической службы Георгий Иосифович Покровский был крупнейшим в стране специалистом по взрывам. Помню его рассказ о гигантском взрыве в урочище Медео, в мгновение ока создавшем селезащитную плотину под Алма-Атой. Рассказчик поразил меня тем, что очень ясно и понятно объяснял сложные физические процессы. Позднее я не раз убеждался, что ясность мышления, умение на пальцах объяснить физический смысл явления были в высшей степенн свойственны Покровскому. Однажды он дал мне для прочтения небольшую, страниц в шесть, справку о своём участии в советских атомных разработках, к сожалению, мной по легкомыслию утраченную. В ней он писал о том. что в 1942 г. начальство поручило ему оцепить возможность и перспективность создания атомного оружия. Подтвердив принципиальную осуществимость ядерного взрыва, Покровский из элементарных соображений оценил примерный размер и вес ядерного заряда. Указав на огромные затраты, необходимые для реализации бомбы, он предложил отложить работы над ней на послевоенное время, а все усилия сосредоточить на разработке менее проблематичного кумулятивного боеприпаса. По словам Георгия Иосифовича, комиссия, возглавляемая академиком Садовским, раскритиковала его записку, но командование Красной армии взглянуло на дело иначе. Разработке кумулятивных боеприпасов было уделено должное внимание, они продемонстрировали высокую эффективность в боях на Курской дуге, за что Покровскому было присвоено генеральское звание. А через несколько месяцев комиссия Садовского попросила согласия Георгия Иосифовича на уничтожение делопроизводства по его записке... Лишь позднее я узнал, кому наш генерал был обязан своим умением достигать ясности понимания сложных вещей. - Году примерно в 1916. - рассказывал он, - у нас в гимназии появился новый учитель математики. У него, похоже, не было никакого педагогического опыта. Входя в класс, он начинал спрашивать, что было на прошлом уроке, какую теорему надо разбирать. Расспросив таким образом класс, он сам по учебнику начинал разбираться в уроке. II этот процесс освоения материала самим учителем был настолько захватывающим, что он стал нашим любимцем. Такой способ преподавания приближал науку к учащимся, лектор не парил на недосягаемой высоте, а был рядом с нами, мы видели, как он разбирается в предмете, как ошибается и как исправляет ошибки. II. следя за ним, мы сами начинали понимать, как надо подходить и разбираться в любой проблеме. - И кто же такой был этот необыкновенный учитель? - спросили мы Покровского. - Николай Николаевич Лузин... Вот так номер! Оказывается, в гимназии Георгия Иосифовича учил математике Лузин - будущий академик, основатель московской математической школы, учениками которого были такие корифен, как М. Лаврентьев, П. Александров, А. Колмогоров... * * * Поезд, на котором Страментов возвращался из Парижа в Москву, пересекал границу между ФРГ н ГДР поздно ночью. Костя дремал на койке, когда дверь в купе распахнулась, п советский полковник слегка подшофе и в распахнутой шинели стал грузить на полки свои чемоданы и сумки. Когда поезд тронулся, полковник сел на койку и с облегчением закурил. - Ты бы не курил в купе, - недовольно проворчал Костя. - Ты что? Русский? - удивился полковник. - Так что же мы сидим? Он достал из сумки бутылку, стаканчики. Завязалась беседа. Полковник всё норовил рассказать о дислокации советских войск в ГДР. а Костя, отводя его от этой темы, спросил: 24 |
