Юный техник 1957-07, страница 90
А декорации? А волшебные превращения? Здесь приходя1 на помощь и физика, и химия, и кино. Посмотрите, с каким увлечением юные умельцы и художники Самаркандского дома пионеров работают над подготовкой сложнсо спектакля «Золотой ключик»1 Ну, а шитье? Разве портняжное искусство — техника? Конечно. Только обучать шитью можно по-разному. Вспомним слова Надежды Константиновны Крупской: «...Можно учить часами делать ровные стежки или метать петли. Это будет обучение ремеслу. А можно это обучение поставить по-иному. Можно поставить его так, чтобы оно было связано с изучением материала и инструмента. Это будет уже политехнический подход у изучению шитья...» Именно так и проходят занятия в кружке шитья при Мурманском доме пионеров. В результате этого обучения получились прелестные платьица и штанишки для маленьких. Посмотрите, с какой гордостью рассматривают их юные поот-нихи! Практическая работа отлично сочетается с развитием творческой мысли: лучшее тему доказательство — успехи юных моделистов. За последние годы наши юные техники построили множество отличных моделей. Чтобы создать их, потребовались и знания, и смекалка, и рабочие навыки. Все вы читали о путешествии нз теплоходе «Победа» вокруг Европы. Вот перед вами пре восходная модель этого теплохода, сделанная тушинским школьником Володей Цело- вальниковым, модель управляется по радио. А вот какой великолепный подарок московскому областному фестивалю школьникоз 75 |
