Юный техник 1962-11, страница 69
й геологии byJBpz л£5ораТор±ж-роботы. Они ские, термические, ^аектрюмагкйт^ые свойства тела, возьмут на себ# ^игнзлизацитсс-с окамене-позволят жителям Земли '-составить более. точные Они исследуют биологические эффекты луйгай сре-;ивые организмы, подготовят прогнозы на прилунение ущих экспедиций, послужат радиомаяками аля первого [еского корабля с людьми, (бораторию выведет специальная ступень ракеты, лредназ-1ная для сложных переходов с орбиты на орбиту. ^Ракет-двигатель можно остановить по телекомата&е с Земли и пустить снова после длительного ожидания ИЙ- промежуточ-юй орбите. В течение 66 час. (столько продолжила путешест-1Ие к .Пуне) через каждые 12 сек. будет передаваться телевизионное изображение. После передачи последнего Изображения на расстоянии 23 км от цели наступит отделение-^-лаборатории и ее торможение. Прилунение произойдет мягко^ на скорости 150 км/час. Так первая автоматическая лунная лаборатория окажется на своем рабочем месте. Она будет там-"^неподвижной. i На телевизионном экране впервые появится детальное изображение лунной поверхности. Необычный пейзаж: «моря», бухточки без волн и течений, пылевые пляжи, скалистые лужайки, кратеры фальшивых вулканов, сухие ущелья — минеральный мир, застывший в вечности Техник с Земли осуществляет телеуправление этим «миражем» Сцена, которая видна на экране, приходит из другого мира. Электронная камера, обладающая бинокулярным «зрением», исследует призрачный лунный пейзаж. Но вот с Земли сквозь космическое пространство поступает команда: механическое «насекомое» получает приказ покинуть лабораторию и идти. Начинается необыкновенное фланирование лунохода со скоростью 3 км/час. Длина каждого шага — 30 см. Робот высовывает клещи и пробует таинственную почву. Его металлические пальцы роют поверхность, челюсти дробят породу и превращают ее в порошок. Оно хватает образец, щупает его, взвешивает, выслушивает, наблюдает под микроскопом, пробует на вкус. Оно проглатывает образец лунной породы и передает его на инфракрасный спектрографиче- бе ПРОБЛЕМЫ |
