Юный техник 1964-11, страница 26
w i ^ - ^^ = ABCD, JI6 = ABCD (символом D обозначен ответ на пятый вопрос). Попробуйте сами составить электрическую схему, соответствующую написанным уравнениям. Достаточно ли справедливо выставляются оценки этой машиной? Обучающую машину «МЫСЛЬ-64» изготовили Боря Шотнн, Толя Земляков и Петя Пеньков из клуба юных техников г. Тушина. Ее работа внешне сходна с предыдущей машиной. Программа тоже задается номером выбранного билета, только при ответе на каждый вопрос загораются электрические лампочки — красные сигнализируют ошибочный ответ, зеленые — правильный. Если не допущено ни одной ошибки, то загорается цифра 5, если одна, то 4 и т. д. По сравнению с машиной Жени Соловьева «Мысль-64» является более сложным и совершенным устройством. В ней, например, предусмотрена система блокировки, запрещающая подбор оценки после нажатия любой кнопки ответов. В этом случае решается следующая логическая задача: дано четыре кнопки, предназначенные для включения четырех электромагнитных реле. Нужно составить электрическую схему так, чтобы при нажатии на любую из кнопок со всех реле снималось бы напряжение. С помощью символов условие задачи можно записать следующим образом: E = ABCDhJB = ABCD + + ABCD + ABCD + ABCD, где E означает подачу напряжения на кнопки А, В, С, D, если они не вклю- ш. В I «Тренер-15». Он способен проверять знания учащихся по грамматике. Если ответ неверен, то прибор напомнит вам правило орфографии. Всего он «знает» 6 правил. «Тренер-15» очень терпелив. Сто раз ошиблись, он сто раз поправит. Построил этот прибор Леша Тихонравов из Дома пионеров Дзержинского района Ленинграда под руководством К. В. Щикно. |
