Юный техник 1985-11, страница 41

Первое знакомство с профессией штукатура.

нужно идти в другой! — удивился я.

— Не совсем так,— ответила Расма Якобовна.— У того, кто пришел на предприятие, задача уже более конкретна: ему надо определить, какая именно рабочая профессия хороша для него, а он для нее. В один из таких кабинетов профессиональной диагностики мы вас и направим.

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ.

ПОМОЧЬ ВЫБРАТЬ ПУТЬ

Юный рижанин Янис попросил меня не называть на страницах журнала его фамилию, а историю свою рассказать разрешил.

В школе Янис учился, прямо

скажем, средне: в основном на тройки и четверки. Особенно трудно давались ему точные науки: физика, математика и химия.

...Но в школе, где учился Янис, в старших классах работал очень хороший, интересный учитель физики. И вот, глядя на него, решил было паренек, что тоже будет преподавать физику. Приналег на науку и добился вскоре отличной оценки по этому предмету...

Я познакомился с Янисом, когда он, сдав выпускные экзамены, собирался подавать документы в педагогический институт. Хорошо, нашелся у Яниса один умный и участливый товарищ, посоветовал ему, прежде чем идти в приемную комиссию вуза, наведаться в республиканский кабинет профориентации. И уже первое собеседование недвусмысленно показало: никаких данных для педагогической работы у Яниса нет. Бо

39