Костёр 1986-01, страница 50

Костёр 1986-01, страница 50

На конкурс принимаются веселые истории, которые произошли в школе, дома, в пионерлагере и даже во сне. Рассказ должен обязательно заканчиваться фразой: «И все засмеялись!». Принимаются также смешные отрывки из школьных сочинений и ответы

На уроке литературы мы читали по ролям комедию Фонвизина «Недоросль». Когда дошла очередь до меня, дверь в класс приоткрылась и показалась голова опоздавшего ученика. А я в это время прочла:

— А вот и батюшка!

И все засмеялись!

Зил я Сайфуллина,

8 класс, Ташкент

материалы, которые уже были где-то напечатаны. Учитесь мыслить самостоятельно!

Наиболее остроумных ребят ждет приз: веселая книжка.

Жду писем!

Не забудьте указать домашний адрес и класс, в котором вы учитесь.

— Сегодня мы начинаем новую тему. А какую мы закончили?

— Старую.

— Напишите на доске: «На подоконнике стоят цветы». Где здесь стоит подлежащее?

— На подоконнике!

Прислали: Женя Самохвалов (Ок-тябрьск Актюбинской области), Оля Жукова (Гомель), Оксана Жемер-деева (Артем), М. Шарафутдинов

(с. Татурайкино Ульяновской области), Женя Климов (Москва).

— Какие растения выращиваются в теплицах?

— Огурцы, помидоры, салат, винегрет...

— Какую работу производят зубы?

— Они кусаются.

— Ты почему на математике не слушаешь, а рисуешь?

— Нет, я одним ухом слушаю, а другим — рисую!

на уроках.

Не принимаются рассказы, отрывки из сочинений и другие

В третьем классе на уроке природоведения учительница спросила одного ученика:

— Как помочь человеку, с которым случился солнечный

Удар?

— Нужно отнести его под дерево или в тень,— ответил ученик.

— А если поблизости нет ни дерева, ни тени?

— Тогда пусть он потихонечку ползет к врачу...

И все засмеялись!

Вова Дылдин,

Касли Челябинской области

Как-то я была у своей подруги. Ее младшая сестра делала домашнее задание по математике. Она что-то писала, вздыхала, потом обратилась к нам:

— Посмотрите, что-то у меня задача не получается...

Подруга взяла тетрадь сестры и вслух прочла:

— Ответ: в пустой бочке было 50 кг меда!

И все засмеялись!

Лариса Климова,

Воронеж

Мы изучали отрицательные и утвердительные предложения. Коле слушать объяснения учительницы было некогда: он беседовал с соседом и жевал булку.

Иванов, повтори, какую тему мы изучаем?— спросила учительница.

Коля встал и, дожевывая булку, произнес:

Мы изучаем предложе-

Н И Я • ■ ■

Какие же?

Положительные и... от... отвратительные!

И все засмеялись!

Ира Пузикова,

пос. Солнечный Хабаровского края