Костёр 1986-01, страница 50
На конкурс принимаются веселые истории, которые произошли в школе, дома, в пионерлагере и даже во сне. Рассказ должен обязательно заканчиваться фразой: «И все засмеялись!». Принимаются также смешные отрывки из школьных сочинений и ответы На уроке литературы мы читали по ролям комедию Фонвизина «Недоросль». Когда дошла очередь до меня, дверь в класс приоткрылась и показалась голова опоздавшего ученика. А я в это время прочла: — А вот и батюшка! И все засмеялись! Зил я Сайфуллина, 8 класс, Ташкент материалы, которые уже были где-то напечатаны. Учитесь мыслить самостоятельно! Наиболее остроумных ребят ждет приз: веселая книжка. Жду писем! Не забудьте указать домашний адрес и класс, в котором вы учитесь. — Сегодня мы начинаем новую тему. А какую мы закончили? — Старую. — Напишите на доске: «На подоконнике стоят цветы». Где здесь стоит подлежащее? — На подоконнике! Прислали: Женя Самохвалов (Ок-тябрьск Актюбинской области), Оля Жукова (Гомель), Оксана Жемер-деева (Артем), М. Шарафутдинов (с. Татурайкино Ульяновской области), Женя Климов (Москва). — Какие растения выращиваются в теплицах? — Огурцы, помидоры, салат, винегрет... — Какую работу производят зубы? — Они кусаются. — Ты почему на математике не слушаешь, а рисуешь? — Нет, я одним ухом слушаю, а другим — рисую! на уроках. Не принимаются рассказы, отрывки из сочинений и другие В третьем классе на уроке природоведения учительница спросила одного ученика: — Как помочь человеку, с которым случился солнечный Удар? — Нужно отнести его под дерево или в тень,— ответил ученик. — А если поблизости нет ни дерева, ни тени? — Тогда пусть он потихонечку ползет к врачу... И все засмеялись! Вова Дылдин, Касли Челябинской области Как-то я была у своей подруги. Ее младшая сестра делала домашнее задание по математике. Она что-то писала, вздыхала, потом обратилась к нам: — Посмотрите, что-то у меня задача не получается... Подруга взяла тетрадь сестры и вслух прочла: — Ответ: в пустой бочке было 50 кг меда! И все засмеялись! Лариса Климова, Воронеж Мы изучали отрицательные и утвердительные предложения. Коле слушать объяснения учительницы было некогда: он беседовал с соседом и жевал булку. Иванов, повтори, какую тему мы изучаем?— спросила учительница. Коля встал и, дожевывая булку, произнес: Мы изучаем предложе- Н И Я • ■ ■ Какие же? Положительные и... от... отвратительные! И все засмеялись! Ира Пузикова, пос. Солнечный Хабаровского края |
