Костёр 1991-03, страница 25

нет цветущее семиствольное дерево, не умрет дух свободы в наших народах!

И были эти посо/и сделаны из разных деревьев. Из дуба. Из ольхи. Из сосны. Из клена. Из рябины. Из яблони. Из ореха. Перевились они и зацвели. И выросло семиствольное дерево Свободы. Тысячу лет прошло с тех пор, а дерево каждый год зацветает и дает плоды. И гудит на ветру, как колокол. И ветры дуют в этих краях всегда. Зимой. И весной. И летом. И осенью. Морские северные ветры.

Человечек Соломенные ножки подошел к Ивану Иванычу, подставил свою заплечную торбочку к его ладоням и молча вытряс из них желудь, ольховую сережку, сосновую шишку, кленовый носик, рябиновую гроздь, яблоко-дичок, ореховую тройчатку.

— Я напишу про это дерево, удивительное дерево большую ботаническую книгу, — сказал Иван Иваныч.

Глава 15,

в которой над головой висят звезды

и которая называется

«ВОЛШЕБНОЕ УХО»

Что такое хутор? Это, во-первых, длинный-длинный дом, где и живут, и сено складывают, и корову держат. Для всего здесь хватает места. И непременно рядом с этим домом еще один дом-мас-терская. Если хозяин плотник, то здесь и верстак, и рубанок, и старые грабли, ждущие починки, и

черенки для лопат, и доски. Если — кузнец, то в мастерской молот и молотки-стукоталки, и горящий горн, и гирлянды подков. А, в-третьих, есть на хуторе колодец с высокой жердью-журавлем.

Вместо клюва у него веревка с веером. Есть и огород. И ступенчатый спуск к реке. И непременно сад, где яблони щедро усыпаны яблоками, а кусты смородины закутаны рыбачьими сетями, чтобы птицы не поклевали ягод. И уж непременно есть большой старый камень, на котором удобно посидеть, помечтать вечерком. Поговорить по душам.

На таком гладком камне под названием Бараний лоб и сидели мы с Лисичкой. Крупные рябиновые звезды нависали над нами. Сразу и не догадаешься, где они растут — на дереве или на небе? Девочка по имени Лисичка сидела тихо-тихо. И не улыбалась. Но все равно рядом с ней было хорошо и спокойно. В темном вечернем саду глухо бумкали о землю спелые яблоки. Иногда вскрикивала охрипшая за день птица. Или у нее голос такой скрипучий? В траве, под нашими ногами стрекотали кузнечики. Их было, наверное, много. А, может быть, это был один-единственный? Тот,

- «V Wiv. ~ АЬ-2

^s. 'I'- - v ЖЧйда

П5 г*?* ' xtj* d

-1 <

t >

т t

I ■

Г-* ft

_ _ •

v? • f V

из кармана Ивана Иваныча Перепечкина? И только эхо множило его песенку?

«г. ' - / f. ' .

Эхо действительно летало над нами. То оно ухало вслед за упавшим яблоком. То, скрипело, подражая неизвестной хриплой птице. То приносило речной всплеск. И мое ухо ловило это летающее эхо. А я пытался отгадать, - где настоящий звук, а где его отражение —

— эхо.

Лисичка вдруг сказала, будто подслушала мои мысли про эхо:

Правда странно, что ЭХО и УХО почти одинаковые слова? Будто бы Эхо и есть большое Ухо, ловящее все звуки на свете. Только это волшебное ухо — оно возвращает нам то, что услышало. Откликается. Человек Соломенные ножки ищет Поющее дерево. А я, только не смейся, хотела бы найти Волшебное Ухо...

Вот это да! Вот странное дело: ухо и вдруг волшебное! Ну, никак не вяжется ухо с волшебством. Так я подумал, но не сказал, чтобы не обидеть эту хорошую девочку по имени Лисичка. Я молчал, а Лисичка продолжала:

— Есть еще одно волшебное слово — АУ! Всего две буквы, а стоит крикнуть — АУ! — обязательно тебя услышат и придут. Кто-нибудь да услышит. Хотя бы эхо. И, знаете, эхо бывает разное. Я их почти все знаю. Ведь здесь, на хуторе часто приходится разговаривать только с эхом.

И девочка Лисичка рассказала мне сказку. А, может быть, это вовсе и не сказка. Но запомнил я ее почти слово в слово.

Жила на свете девочка. Когда она была совсем маленькой, то часто кричала: УА! УА! И к ней тут же кто-нибудь подбегал. Мама. Папа. Бабушка. Или дедушка. Все старались ей помочь, развеселить, обрадовать. И девочке было хорошо. Тогда она начинала от радости лопотать: — АГУ! АГУи Все улыбались и радовались вместе с ней.

Но прошло время. Девочка научилась говорить много разных слов. Они были не такими простыми, как УА! или АГУ! Теперь стало намного трудней объяснить, чего ты хочешь, потому что ни одно взрослое слово и даже десять слов, и даже сто не могут выразить того, что с тобой происходит. Папа, мама, бабушка и дедушка часто не совсем понимали, чего хочет девочка. И от этого сердились на нее. И девочка постепенно привыкла к этому

■

3