Пионер 1988-02, страница 26

ВПЕРВЫЕ В «ПИОНЕРЕ»

Глеб НАДЕЖДИН

До чего иногда неохота возвращаться из школы! Так и оставался бы там до начала следующего дня! Но, как не устает повторять мой папа, чему бывать, того не миновать

В прошлую субботу, придя домой, я долго раздевался в коридоре, потом минут десять мыл руки. И уж только после этого, оставив дверь в ванную открытой, вышел на кухню.

Мама, папа и моя трехлетняя сестренка Ира обедали. Папа, как всегда, уткнулся в журнал и, держа в руке ложку, с упорством преследовал носившуюся по тарелке толстую фрикадельку. Мама кормила Иру.

А вот и Коля пришел! — воскликнула мама при моем появлении. Папа пробурчал что-то невразумительное, а Ира начала таращить на меня глаза. Пользуясь моментом, мама всунула ей в рот полную ложку каши

Не хоч-фу-у!!! — захныкала Ира и подпрыгнула так, будто собиралась делать сальто-мортале.

— Ну, не капризничай! Коля тебе сейчас сказочку расскажет! — неожиданно объявила мама

Не знаю я никаких сказок! — отрезал я. усаживаясь за стол. Настроение у меня было паршивое.

Ну как же? — Мама сделала большие глаза.- А про школу? Расскажи сказку про школу!

Я чуть не свалился со стула. Хороша сказка!

И вдруг меня осенило.

— Ладно уж. Есть тут одна сказочка,— сказал я и покосился в сторону папы — Про волшебный дневничок.

— Жила-была девочка Ирочка, — начал я, как только мама зачерпнула новую ложку каши. - Она была тихая и скромная. Мамочка и папочка нарадоваться на нее не могли Однажды собрала Ирочка портфельчик, положила в него учебнички, тетрадочки, ручки и дневничок — это книжечка такая волшебная — и отправилась в школу

Шла Ирочка, шла, песенки пела, пряники жевала и пришла к большой двери.

Открыла она дверь, а за ней два болыиих-пре-больших мальчика стоят. А на руках у них красные повязочки.

Здравствуйте, мальчики! — приветливо сказала Ирочка.

Здравствуй, девочка Ирочка,— сказали мальчики.— А почему у тебя нет мешочка с тапочками?

Ирочка расстроилась, чуть не заплакала.

Я его случайно дома забыла,— ответила она.

А мы тебя случайно в школу не пустим,— сказали мальчики.

— Пустите меня! — взмолилась Ирочка. — Пожалуйста! Я очень в школу хочу!

— Ну, хорошо.— согласились мальчики.— Проходи. Ты девочка славная, послушная. Открывай-ка портфельчик и доставай-ка милая, дневничок.

— А зачем? — удивилась Ирочка.

— А мы тебе в дневничок сказочное опозданьи-це запишем. Не наказывать же тебя!

Делать нечего. Достала Ирочка дневничок, и записали ей большие мальчики опозданьице да еще и замечаньице.

Здесь я остановился, чтобы перевести дух. Папа сидел, по-прежнему уткнувшись в журнал. Мама не очень одобрительно покачивала головой.

— А дальше? - потребовала сестра.

А дальше? Дальше побежала Ирочка в класс. Прибежала, отдышалась, села за стол и сидит тихо-тихо. Вдруг ни с того ни с сего входит тетенька учительница и говорит:

— Покажите, детки, свои домашние заданьица!

Полезла Ирочка в портфель, а тетрадки с зада-

ньицем и нету. Сказала она учительнице, что тетрадку дома случайно забыла, а учительница ей отвечает:

Очень хорошо. Очень замечательно. Принеси мне, Ирочка дневничок!

— А зачем?

- Не наказывать же мне тебя! Я в нем цифир-ку двоечку нарисую. Очень мне порисовать захотелось.

Принесла Ирочка дневничок, нарисовала учительница двоечку, да еще и красными чернилами, чтобы красивей было.

Прозвенел звонок. Выбежала Ирочка на переменку. Бегала она, бегала и случайно поскользнулась. Туфелька соскочила с ее ножки и почти до самого потолка подлетела. Ударилась она в лампочку. Лампочка разбилась, и посыпались ее стеклышки как раз на голову добренькой тети завуча.

Ай-ай-ай! — сказала завуч.— Кто разбил лампочку?

— Это не я! сказала Ирочка — Это моя туфелька! А я не виновата.

— А как тебя зовут?

— Ирочка!

— Очень я люблю честных детей! — сказала тетя завуч и облизнулась.— Принеси мне дневничок, и запишу я твоей туфельке предупреж-деньице!

Ф