Пионер 1988-09, страница 18

Теперь вся семья с интересом занялась заполнением анкеты.

— Так,— спросил папа,— что там дальше?

— «Ты с надеждой смотришь в будущее?» — прочитала Розалинда. И сразу показала взрослым ответы. «Нет, потому что я боюсь войны». «Люди всегда находили выход из трудного положения». И «Я об этом никогда не думала».

— Выбери первый ответ,— сказала мама и повернулась к бабушке: — Они поймут, что она серьезная девочка, потому что ее беспокоит будущее.

— Они поймут, что у ребенка расстроена психика,— сказала бабушка и повернулась к Розалин-де: — Зачеркни второй квадратик. Люди всегда могут найти выход из трудного положения. Тогда им будет ясно, что ты личность. Сильные личности всегда нужны.

Розалинда зачеркнула первый квадрат, как хотела мама. Второй, как хотела бабушка, и посмотрела на папу.

— Дочка, ты всегда должна говорить правду,— посоветовал он.

И Розалинда поставила третий крестик.

Следующий вопрос анкеты был довольно странным и неожиданным: «Что Вы сделаете, если Вам пришлют один миллион гульденов из Организации соединенных наций?» И предлагались варианты:

«1. Я организую детский фестиваль.

2. Положу деньги в банк.

3. Отдам деньги родителям».

Взволнованный папа провел мозолистой рукой

по волосам:

— Что-то я ни разу в жизни не слышал, чтобы из ОСН прислали кому-нибудь хотя бы гульден.

Его мама, бабушка "Розалинды, встала со своего стула, сложив руки на груди. Это была ее любимая поза:

— Это просто какая-то чепуха! Сумма-то большая, а выбор они 'предлагают маленький. Я бы, например, организовала фонд помощи пожилым женщинам.

— А я бы,— сказала мама,— наняла продавцов. Чтобы они помогали мне до конца моей жизни. У меня стало бы больше свободного времени. А оставшиеся деньги я бы вернула в ОСН. Пусть отдадут их бедным.

— Но здесь нет таких ответов! — сказала Розалинда.— Я не могу из этого выбирать.

Мама ласково обняла ее:

— Конечно, дорогая. Мы это знаем. Выбери первый ответ, он самый правильный.

Нет,— упрямо сказала бабушка.— Хороший ребенок должен быть практичным. В Соединенных Штатах сидят не дураки. Они оценят деловую жилку. Положи деньги в банк.

— Что угодно — только не это! — сказал папа. Он недавно купил свою мастерскую и теперь выплачивал банку большие проценты.— Отдай деньги родителям, дочка.

И снова было перечеркнуто три квадратика вопреки всем анкетным правилам.

Дальше следовал вопрос о телевидении.

«Какие телевизионные передачи Вам нравятся больше всего?

1. Телевидение полезно, потому что оно дает много информации.

2. Я люблю смотреть мультфильмы и эстрадные представления.

3. Телевидение вредно для детей».

— Практичные дети всегда смотрят телевизор! — с нажимом сказала бабушка.— Чтобы получить как можно больше знаний.

— Знаний им хватает в школе,— сказала мама.— Нормальные люди смотрят только мультфильмы и цирк. Только ненормальные сидят у телевизора по восемь часов в день.

Это был прямой вьшад, и бабушка стала наливаться.

— Знаешь что,— сказал иапа.— Перечеркни третий ответ. Так им больше понравится.

Он совсем забыл, что недавно призывал дочку говорить только правду. А Розалинда не забыла и не стала перечеркивать квадратик номер три.

К этому времени бабушка окончательно налилась и закричала, как будто ее укусила пчела:

— Это я смотрю телевизор по восемь часов?! На что вы мне намекаете?

Она уперла ладони в бока, широко выставила локти и стала наступать на маму.

— На то, что некоторые только и умеют делать, что смотреть телевизор и всех поучать.

Папа встал между ними со слабой надеждой предотвратить ссору.

Молча наблюдая за происходящим, Розалинда поняла, что телевизор вреден не только детям. И пока мама, папа, телевизор и бабушка продолжали кричать, она забрала свою анкету и на цыпочках вышла из комнаты.

У нее осталось совсем немного незаполненных пунктов.

«Любишь ли ты ходить в школу?

1. Да, потому что я хорошо учусь.

2. Не всегда, но школа приносит много пользы.

3. Играть на улице гораздо интереснее».

Розалинда задумалась. Или у того, кто составлял анкету, было мало мозгов в голове, или он просто ничего не знал о детях. Да, ей нравилось ходить в школу, когда она хорошо училась. Но это было не всегда. И иногда ей совсем не хотелось идти в школу, хотя школа приносит много пользы. И, несмотря на всю ее пользу, играть на улице гораздо интереснее.

Розалинда махнула рукой и зачеркнула все три квадратика. Пусть сами выбирают, какой ответ правильный.

Она уже дошла до последнего и самого трудного вопроса:

«Что Вы умеете делать своими руками?»

После этого следовал самый длинный ответ.

«Я умею делать предметы из дерева, вязать, шить на мапшнке, чинить спущенные шины, выращивать овощи и цветы, играть на разных музыкальных. инструментах, работать красками и кистью, выпиливать лобзиком, гладить, готовить еду».

Внизу была сноска: «Ненужное зачеркнуть». Розалинда водила карандашом над анкетой, не зная, что ей вычеркнуть, что оставить. И тут в комнату постучала бабушка:

— Розалинда, крошка, можно к тебе войти?

На этот раз бабушка не была похожа на себя.

Ее руки были опущены по бокам, и всем обликом она показывала, что чувствует себя виноватой.

— Что тебя смущает?

Я не знаю, что зачеркнуть.

— Ничего не надо зачеркивать! — сказала бабушка.— В жизни надо уметь делать все.

— Но я не умею красить, шить на машинке, выращивать овощи.

— Клянусь тебе! — сказала бабушка, сложив руки, как на молитве.— Я научу тебя. Я всему тебя научу!

(ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ.)

Ф