Техника - молодёжи 1938-08-09, страница 15

ЕВ Г. ЦИТО ВИЧ

Командир батареи, старший лейтенант Иванов ясно различал в бинокль заданную ему цель. Это был пулемет противника, укрытый в рощице на небольшой высоте. Несмотря на то, что пулемет был замаскирован кустарником, в бинокль можно было различить его щит и короткие вспышки стрельбы. Огонь пулемета мешал передовым частям наступающего батальона подойти к речке, по противоположному берегу которой проходила оборонительная линия противника.

Иванов наблюдал за полем боя с высоты, обозначенной на карте цифрой 103,7. Его батарея расположилась на полкилометра правее, за небольшой возвышенностью, которая, укрывая батарею от неприятеля, одновременно скрывала от

Расчет первого снаряда на блокноте отни мает не больше минуты.

самой батареи все поле сражения. В таких случаях орудиям приходится вести огонь по невидимой цели, повинуясь только тем командам, которые передает командир батареи со своего наблюдательного пункта.

Иванов понимал, что от точности его наблюдений, от быстроты и правильности его расчетов в большой степени зависит исход боя. Каждая его ошибка может отнять драгоценное время. Пулемет нужно подавить сейчас, немедленно,

пока его губительный огонь не нанес большого урона наступающей пехоте.

Удерживая себя от излишней торопливости, Иванов поймал цель в визир буссоли, произвел на блокноте расчет и отдал первый приказ на батарею:

— По пулемету. Гранатой. Взрыватель осколочный. Буссоль 13-0. Уровень 30-0. Прицел 72. Первому орудию — огонь!

Расчет установок для первого выстрела не может быть непогрешимо точным. В этом деле «аптекарская» кропотливость отнимает время и может обойтись дороже, чем лишний, пущенный на пристрелку снаряд. Да и нельзя рассчитать его с абсолютной точностью уже потому, что расстояние от наблюдательного пункта до цели приходится определять приближенно по карте или наглаз, так же как и расстояние от пункта до своей батареи. Вот почему первые, пристрелочные снаряды даются из одного орудия: нет смысла жечь снаряды, посылая их из всех четырех орудий батареи.

Наблюдая в бинокль за расположением противника, командир увидел, что первый посланный им снаряд лег правее цели. По сетке бинокля Иванов определил отклонение в 0-40 делений угломе ра. При таком боковом отклонении ТРУД было судить о том, правильно ли прицел по дальности, дало ли ору недолет или перелет. Надо было ить второй снаряд с тем же прице но по другому углу направления Иванов произвел быстрый перерасчет. С наблюдательного пункта угол доворота составлял 0-40 делений угломера, но для батареи, расположенной в большем удалении от цели, нужно довернуть орудия не на 0-40 делений, а на .иной угол. Вычислив тригонометрически эту поправку, Иванов определил угол доворота в 0-30 делений и передал на батарею вторую команду.

Второй снаряд лег почти на прямой линии от наблюдательного пункта к цели, с небольшим

Теперь было ясно видно, что он послан со значительным недолетом. Угол направления был почти правилен, оставалось лишь найти прицел по дальности. Иванов торопился захватить цель в «артиллерийскую вилку». Для этого надо было послать еще один снаряд с заведомым перелетом и, постепенно суживая эту вилку, поймать и подавить, наконец, пулеметное гнездо противника.

Буссоль установлена на высоте

Вместо прежнего прицела - по дальности 72 Иванов скомандовал новый прицел—80. Такую разность прицела в восемь делений артиллеристы называют «широкой вилкой», она соответствует расстоянию 400 м. Но, перенося огонь вперед по дальности,' нужно и то же время учесть и боковую поправку по угломеру, тем более, что предыдущий снаряд лег несколько правее цели. Иванов приказал взять угломер на 0-12 делений левее.

Результат оказался самый неожидан-ный. Иванов с удивлением отметил, чте снаряд упал левее цели на 0-30 делений Боковое отклонение было так велико что снова нельзя было судить, захвачен; ли цель в восьмиделенную вилку по даль ности. ¹

-- "В чем дело? — проверяя в блок ноте расчет, пробормотал Иванов. — 5 же рассчитывал лишь немного левее, н; самую цель...

И тут же Иванов превратился из ко мандира батареи в слушателя академии выполняющего учебное задание. Боевы| действия прекратились. За своей Иванов услышал глухой рокот