Юный техник 1965-03, страница 24

ной кислоты, входят и другие органические кислоты. Вот почему сложная смесь их с успехом может быть примечена для стимуля

ции роста растений. Дешевый, получаемый из отходов продукт открывает перед исследователями новые горизонты.

ЧУДЕСА

МИШИ ХИМИЧКИНА

Ч.» в, к

ш1мт к

4.0

4

11Ш

I » «

и Е Ш

После уроков, как обычно, в набинете собрались члены кружка «Юный хкмик». Ожидали в гости Мншу Хн-мичккна: он обещал показать нашим ребятам интересные опыты. А Татьяна Сергеевна, учительница хкмик, сназала, что сегодня вместе с нами будет решать загадки Хкмичннна.

Наконец пркшел Мнша, быстро выложкл на стол содержимое своего знаменитого чемодана и весело спросил:

— Кто желает быть ассистентом, прошу н столу. Мы с приятелем мигом оказались рядом с Химнчнн-

ным. И началось...

— Загадка первая! — торжественно объявил Миша. — На уроие биологии вам ведь рассказывали о ящерицах-хамелеонах? Ну, а кто снажет, какое отношение слово «хамелеон» имеет к химкн?

— „Так называют соединение, относящееся к классу солей, — в один голос проговорили мы с приятелем.

— Так-то тан, — хнтро улыбнулся Химнчкин. — Может быть, к на опыте покажете всем ребятам?

Увы, мы не знали такого опыта.

— Тогда помогайте мне, — скомандовал Химнчкин. — Вот вам три стакана, налейте в наждый раствор марганцовокислого налия. В первый прибавьте немного вот этой бесцветной жидкости. Во второй добавьте раствор щелочк. Теперь во все трн стакана прилейте раствор сернкстонислого натрия. Смотрите, ребята, что получилось. Раствор в первом станаке обесцветился, во втором — позеленел, в третьем — побурел... Кто снажет, какке хкмичесние вещества участвовали в этих реакциях?

Внимание, внимание, поназываю второй опыт-загад-ну! — громно предложил Хкмнчкнн.

Ок насыпал в маленький тигель половину ложни по-рошиа фиолетового цвета и слегиа смочкл его накой-то жидностью. Обмакнув стенлянную палочку в полученный состав, осторожно прикоснулся ею н фитилю спиртовни. Случилось чудо — фктиль вспыхнул!

— Кто знает, что за порошок был в тигле н наную жидкость я прклкл туда?

(Продолжение см. на стр. 24)