Юный техник 1972-12, страница 36

шаг В

науку

Предоставить увлеченным физикой и математикой ребятам с периферии те же возможности развития, которые имеют их сверстники в больших университетских центрах, — вот задача физико-математической школы-интерната при МГУ. Задачу эту школа выполняет. По успехам на

Лекторская контрольная

«Ребята, которым вы начали читать лекции, очень хорошо разбираются в физике», — сказали мне преподаватели, ведущие семинары в группах спецшколы-интерната № 18 при МГУ. «Что ж, — подумал я, — придется дать контрольную потрудней!» Но к ближайшему занятию я не успел составить условия задач. «Ура!»— закричали юные физики и математики, услышав, что сегодня должна была быть контрольная, но ее не будет. Лекторская контрольная вызывала у них обычные школьные эмоции. В самом деле: настроился что-то слушать, а лектор вместо рассказа неожиданно начинает раздавать листочки с условиями. К тому же

34

в этот раз писать пришлось бы еще и при свете юпитеров: в интернате гостили операторы, снимавшие для телевидения фильм «Спрашивайте, мальчики».

И надо сказать, что они действительно спрашивают. Профессора и преподаватели Московского университета, читающие лекции, не могут пожаловаться на отсутствие любознательности у «фэмешат». Их 350, приехали они сюда более чем из 200 городов н сел.

Лекций в школе немного: по два часа в неделю по физике и по математике. Главная работа ведется в классах. Кроме того, каждый ученик занимается в лабораториях и в одном из круж-