Юный техник 1987-01, страница 56

Премьера рубрики

Знаменитый Т. Эдисон создал за свою жизнь свыше тысячи различных устройств и приспособлений. Удивительно трудолюбивый, он мог ставить бесчисленные опыты, добиваясь положительного результата. Но, присмотревшись к его тру-ду, другой не менее именитый изобретатель, Н. Тесла, имел право заметить, что метод Эдисона — метод проб и ошибок — удивительно неэффективен. «Небольшие теоретические знания и вычисления,— писал Тесла,— сэкономили бы ему тридцать процентов труда».

О том, как научиться экономить свои силы в техническом творчестве, и пойдет речь в новой рубрике Патентного бюро. Она подскажет читателям точки приложения своих сил, будет

ВООБРАЖЕНИЕ — ДЕЛО НАЖИВНОЕ

Представить себе талантливого изобретателя без хорошо развитого воображения нельзя. Только люди с нестандартным мышлением делают наиболее смелые, оригинальные и перспективные изобретения. Но как быть, если вы по этой части относитесь к себе скептически? Не досадуйте. Воображение в какой-то мере дело наживное. Существует ряд приемов для его развития. Вот один из них — помогающий освоить так называемое «ассоциативное мышление».

Посмотрите на наши рисунки. Какие ассоциации они у нас вызывают? Пусть вас не смущает, что на первый взгляд они не будут

развивать изобретательское мышление, творческий подход к делу.

▲ кроме того, надеемся, ее страницы станут трибуной обмена опытом работы юных изобретателей. Здесь же они найдут ответы на многие вопросы, связанные с техническим творчеством.

иметь определенного смысла. Например, о чем напоминает первый рисунок — о яблоке с черенком, о лысине с одним волоском, о земном шаре со смерчем... О чем еще? Чем больше объяснений вы дадите непонятному рисунку, тем более развито у вас воображение. Поэтому вот первое задание: найти как можно больше объяснений к рисунку 2. Покажите рисунки и своим друзьям. Узнайте, какие ассоциации вызовут они у них. Сравнн-

55