Тело человека №92, страница 6

ТЕРАПИЯ: Физиотерапия

Диагностика

В большинстве случаев первыми бьют тревогу родители, замечая у ребенка специфические симптомы или отставание в определенных показателях развития для соответствующего возраста.

НАПРАВЛЕНИЕ К СПЕЦИАЛИСТАМ Очень важно, чтобы такой ребенок был своевременно осмотрен педиатром и детским психологом, лучше всего еще до поступления в начальную школу. Это не только обеспечит раннее начало лечения и выработку эффективных индивидуальных приемов, которые школа сможет использовать в работе с ребенком, но и позволит свести к минимуму социальную изоляцию, насмешки сверстников и снижение самооценки.

ФОРМЫ ДИСПРАКСИИ Детский психолог проводит серию специальных тестов, позволяющих оценить степень диспраксии, а также выявить стороны повседневной деятельности, на которых она сказывается.

В классификации форм диспраксии, наблюдгюмой

Ребенок с диспраксией в раннем возрасте может испытывать трудноеjni выполнении основных двщший - например ползают: Это связано с нарушением координации и слабостью ске\ мышц.

в детском возрасте, выделяют четыре основных критерия в зависимости от преобладания нарушения тех или иных двигательных навыков (хотя обычно в различной степени бывают затронуты все сферы). К группам навыков,

которые могут быть нарушены при диспраксии, относят:

■ крупную моторику - контроль мышечной деятельности, координации движений и равновесия, необходимый для выполнения крупных движений;

■ мелкую моторику - необходимую для выполнения мелких движений, например завязывания шнурков;

■ вербальные навыки - трудности в понимании словесных указаний и объяснений;

■ речевые навыки - трудности в произношении слов.

В зависимости от формы диспраксии детский психолог

< При лечении диспраксии прежде всего необходимо выяснить, координация каких именно движений нарушена. После этого специалист сможет подобрать методы лечения, максимально соответствующие потребностям ребенка.

может направить ребенка на консультацию к соответствующему специалисту, например реабилитологу, логопеду или эрготерапевту.

ДОЛГОВРЕМЕННОЕ ЛЕЧЕНИЕ Своевременное выявление признаков диспраксии у ребенка и их коррекция крайне важны. Однако не менее важно не прекращать назначенное лечение в течение всего периода обучения в школе, а по возможности и дольше. Отчасти это связано с тем, что по мере роста возникает необходимость в освоении более сложных навыков, требующих более высокого уровня координации движений. Кроме того, часто наблюдается тенденция к возвращению старых проблем и появлению новых во время и после очередного скачка роста.

Симптомы

Диспраксия может проявляться целым рядом различных симптомов в зависимости от ее формы и степени тяжести:

■ неловкость движений, неуклюжесть;

■ снижение концентрации внимания - ребенок может быстро забывать только что услышанное;

■ неусидчивость;

■ неловкость в еде - ребенок держит ложку или вилку

в кулаке;

■ нелюбовь к рисованию и раскрашиванию;

■ неумение ловить мяч или бить по нему ногой;

■ отсутствие интереса к играм с другими детьми;

■ неумение прыгать на одной или двух ногах или перескакивать препятствие;

■ в фудном возрасте - неумение ползать (ребенок передвигается, скользя на животе);

■ ребенок неаккуратен, часто теряет свои вещи;

■ ребенок подолгу одевается, не умеет завязать шнурки или застегнуть пуговицы;

■ постоянно наталкивается

на предметы, опрокидывает вещи.

► Одно из проявлений диспраксии - неуклюжесть. Недостаточная координация движений мешает такому ребенку в освоении некоторых навыков - например езды на велосипеде.