Техника - молодёжи 1973-06, страница 17

житель Земли — третьей планеты от Солнца, что сумма знаний, получаемых им на Земле, — это лишь крошечная доля тех знаний, к которым он может, должен и, безусловно, будет стремиться. В этом пропагандистское значение фильма, что особенно важно для молодежи, которой предстоит принять эстафету космической эры человечества.

Если вдуматься, то не так уж и неожиданно, что именно средства мультипликации позволяют говорить о больших проблемах без излишних деталей, в наиболее обобщенном виде.

Хорошо продуман размер фильма. 20 минут, насыщенные информацией, возбуждают мысль. Фильм уважителен к науке и технически грамотен, чем выгодно отличается от многих «художественных» поделок, которые специалисту смотреть

СОЛНЦА

«ЖИВОГО РИСУНКА»

порой просто трудно и даже обидно.

Наверное, многие инженеры, исследователи, ученые, ставшие сегодня уже старшим поколением, могут с благодарностью вспомнить замечательные книги популяризатора Я. И. Перельмана. Скольким миллионам читателей он приоткрыл дверь в науку, помог сделать в нее первый шаг1

Нельзя сказать, что «Фаэтон — сын Солнца» и эти книги — одно и то же, совсем нет. Это два разных явления в искусстве, но когда смотришь фильм, то вновь переживаешь то же давнее радостное волнение.

Б. БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ, кандидат технических наук, старший научный сотрудник,

О. ЧЕМБРОВСКИЙ, профессор, доктор технических наук, заместитель председателя Президиума Дальневосточного научного центра АН СССР, председатель Комитета космонавтики ДОСААФ СССР

Энвер ЖЕМЛИХАНОВ

Мои друзья

Мои друзья, они повсюду:

скульптуры лепят, обувь шьют,

ракеты делают, посуду,

пасут отары, пиво пьют.

Они со мной идут по штрекам,

ночуют в тундре у огня,

ведут плоты по диким рекам,

сталь варят, косят зеленя...

Вписать профессии людские

я не намерен в этот стих.

Мои друзья!

Они такие —

эпоха держится на них!

У приемника

Грохочут волны сотнями наречий, гудит эфир то ласкбво, то зло. А ты опять загадываешь встречи, хоть нам на них не очень-то везло. Бурлит эфир!

Морзянка рвется в полночь: кого-то буря нагнала в пути! Ведь это нам с тобой кричат —

на помощь! Я к ним пойду, пусти меня. Пусти!

Прислушайся,

ведь это голос друга,

он нас зовет.

Он требует спешить.

Кому-то жизнь —

мучительная скука,

а «кто-то очень-очень хочет жить!

Стихотворения номера * * *

Звезда сверкнула —

и во мгле

за миг один

сгорела вечность!

А мы — мгновенье на земле,

но все стремимся в бесконечность.

И человек к мечте приник:

— Как жизнь продлить?1

— В чем исцеленье?!

Не принимаю жизни тленье: хочу прожить горенья миг. г. Великие Луки

Лев КУКЛМН

Эффект Доплера

В нашей жизни заметен прогресс. Это видно по многим приметам. Жаль, что движется этот процесс далеко не со скоростью света... Промываем громады томов, повторяем ошибки, как дети. Золотые крупицы умов не отлиты в ходячей монете... Постарайся понять, не мрачней среди разной мудреной цифири: очень многое видишь точней, очень многое мыслится шире! Все равно, все равно прошибем расстояния мыслью нетленной! Помни, друг: мы с тобою живем в расширянэщейся вселенной! И ведь так символично для нас, перекрашивающих планету, что и в спектрах космических масс есть смещение к красному цвету! / Ленинград

15