Юный техник 1979-01, страница 46

Ниже приводятся вступительные задания по физике и математике. В задании по физике задачи 1—5 предназначены для учащихся 7-х классов. Задачи 5 — 11 — для учащихся 8-х классов, задачи 7 — 13 — для учащихся 9-х классов.

Во вступительном задании по математике задачи 1—5 — для 7-х классов, 4—10 — дпя 8-х классов, 7—13 — для 9-х нлассов.

ФИЗИКА

1. Дорожка в саду имеет ширину 2 м. Какой длины дорожку можно покрыть слоем песка толщиной в 2 см, если песок доставлен десятитонным грузовиком, нагруженным до предела? Плотность паска определите самостоятельно.

2. Определить глубину шахты, на дне которой барометр показывает давление 860 мм рт. ст. Давление на поверхности Земли принять равным 760 мм рт. ст. Плотность воздуха 1,29 кг/м⁸. Изменением плотности воздуха с глубиной пренебречь.

3. Разломите спичку на возможно более маленьние кусочки. Почему маленькие кусочки труднее разламывать, чем большие?

4. Какое количество древесного угля требуется для превращения в пар 3 кг льда при нормальном давлении? Начальная температура льда —5° С. КПД нагревателя 20%.

5. Электродвигатель, приводящий в действие насос, подключен н сети напряжением 220 В. Насос подает 500 м³ воды на высоту 20 м. Какое количество заряда протечет по обмотке электромотора, если КПД установки (двигателя с насосом) Л0%?

6. Мотоциклист проехал расстояние между двумя пунктами со скоростью 40 км/ч. Увеличив скорость до 80 км/ч, мотоцинлист проехал затем расстояние вдвое меньшее. Определить среднюю скорость мотоциклиста за все время движения.

7. В цилиндрической банке налита вода. Когда в банку опустили порожнюю алюминиевую чашку так, чтобы она плавала вода поднялась на h=2,7 см. На снолько изменится уровень воды в банке, если чашку утопить с ней? Плотность алюминия 2,7 г/см³.

8. Человек роняет камень в глубокий колодец и слышит звук его падения через 8 с. Найти глубину нолодца. Ускорение свободного падения принять равным 10 гл/с². Скорость звука 330 м/с.

9. Какую мощность развивает человек, ведущий по горизонтальной дороге груженые сани общей

Г - f t. ** '№9/9.

«Если человек проникнет в морские глубины, он станет строить подводные дома, поселения и целые города. Я считаю, что подводный город должен быть похожим на морские водоросли, а его дома иметь обтекаемую форму.. » — Так считает школьник из г Петушки Владимирской области Сергей КОНДРАТЬЕВ, рисунок которого вы видите на этой странице.

41