Пионер 1989-06, страница 45

-в

ыходит, никто тебя не научит писать стихи, если сам не умеешь,— вздохнул Юнга. Он скомкал листок бумаги, выбросил его в открытый иллюминатор и горестно посмотрел вслед.

— Для бумаг есть корзина,— сурово заметил Боцман.

Но Юнга его не слышал: он думал о своем.

— А рассказы? А сказки?— продолжал Юнга. Он обращался к Капитану.

— Можно ли научить — не знаю. Но учить пробовали многие замечательные педагоги. И получалось неплохо. Будете на Украине — загляните непременно в Павлышскую школу. Там целая библиотека из альманахов— все это сочинения учеников. Написаны они давно, больше тридцати лет назад, авторы их давно стали взрослыми. Сочинять сказки учил их Василий Александрович Сухомлинский, знаменитый педагог Лучшие работы хранятся по сей день. Один альманах есть и у меня. Возьмите, почитайте на досуге.

Юнге сказки очень понравились. Он решил— с согласия Капитана— познакомить с ними читателей.

Юрий, 4-й класс.

Журавель и Попугай

Журавель родился в гнезде на берегу нашего озера. Приближалась зима. Журавель пристал к стае других журавлей и улетел далеко на юг.

Там вечное лето, теплые воды, изумрудные берега, лазурное небо. В лесах много удивительных птиц: зеленых, синих, голубых попугаев. Все они поют, радостно кричат. А Журавлю нашему скучно.

Спрашивает Зеленый Попугай у Журавля:

— Почему ты скучаешь? Почему гнезда не мостишь, журавлят не высиживаешь?

Молчит Журавель, поглядывает на север.

Вдруг он встрепенулся, прислушался к чему-то. Где-то раздался журавлиный крик. Радостный, тревожный.

Взлетел Журавель, догнал других журавлей.

— Куда же ты летишь?— удивился Попугай.— Ведь там холодно. Поживешь пять месяцев и опять сюда прилетишь. Что хорошего на твоем холодном севере?

— А хорошее то, что я там родился. Там моя родина. Родина— всего дороже.

Сергей, 3-й класс.

Ч

Почему выпрыгивает из воды Рыба

Когда идет дождь, Рыба выпрыгивает из воды, как будто хочет что-то увидеть. Знаете, почему она выпрыгивает из воды? Она в самом деле хочет увидеть, что такое дождь.

Однажды к Рыбе приплыл Рак в гости. Поздоровался и говорит:

— Я на берегу был. Там дождь идет.

— А что такое дождь?— спрашивает Рыба.

— Это когда падают брызги воды.

— А что такое брызги?

Объяснял Рак, но Рыба никак не могла понять, что такое дождь.

— Лучше я сама на мгновение выпрыгну из воды и узнаю, что такое дождь.

Вот с того времени Рыба и выпрыгивает из воды.

Анатолий, 2-й класс.

Кто умнее

Сошлись раз Козел, Бык и Баран и начали спорить, кто из них умнее. Один говорит, что он умнее, другой говорит, что он умнее, никому не хочется быть глупее других. Пошли они к Ослу, чтобы он рассудил их.

— Осел, скажи, пожалуйста, кто из нас умнее.

Осел дал им задачу:

— Пусть каждый из вас скажет, почему растет трава. Кто скажет лучше других, тот самый умный.

Бык говорит:

— Трава растет потому, что идет дождь.

Козел говорит:

— Трава растет потому, что греет солнце.

А Баран молчит. Молчал день, молчал два, молчал год, молчал два, молчал три года.

И Осел решил, что Баран умнее всех. Раз он молчит, значит, он знает все. А Козел и Бык хоть и говорили, но ведь они могли и ошибиться.

Людмила, 2-й класс.

Вода в плену

Ночью шел дождь. Крупные капли дождя стучали по железной крыше нашего дома. Они весело плясали. Веселый был дождик. По водосточной трубе побежал говорливый ручеек.

Он рассказывал что-то о темной туче, о сердитом громе и об огненной молнии. Он на что-то жаловался. Я подбежала к водосточной трубе, к тому месту, где ручеек стекал в кадушку. Прислушиваюсь, на что же жалуется ручеек? Оказывается, он не хочет быть в кадушке. Он жалуется:

— Что я там буду делать — в кадушке? Молчать? Но ведь я перестану тогда быть ручейком.

Утром я подошла к кадушке. Она была наполнена водой. Это ручеек попал в ловушку. Я наклонила кадушку. Вода полилась. Ручеек весело сказал:

— Спасибо, девочка, за то, что ты освободила меня.

Перевел с украинского 3. РУДЕНКО.

43