Юный Натуралист 1987-01, страница 39

Спасибо

Какое разнообразие красок на этой выставке! Как убедительно вы, ребята, в своих рисунках стараетесь передать свои чувства и отношение к окружающему миру. Пейзажные композиции «У реки» Тани Носовской и «Зима в Сибири» Тани Маренко поэтичны по цвету. Черно-белые гравюры Пети Гнатченко отличаются четкостью решения и точным рисунком. Работа Оксаны Вельской «За окном дождь» интересна по содержанию: рыжий кот сидит на подоконнике и ждет, когда кончится пасмурная погода, а за окном так заманчиво играют воробьи... Рисунки Люды Бордан «Семья» и «Мой кот Кутя» Любы Дмитриевой подкупают выразительностью линий и цветовых решений. Сложная композиция Нэлли Ахметовой «С мамой вешаем кормушки» очень верно передает состояние природы. Все оттенки весны, зимы и лета мы видим в хороших работах Оли Жерлицкой из Донецка, Лены Орловской из Псковской области, Светланы Почебыт из города Караганды и Веры Сахранновой из Ростовской области.

Нельзя отказать многим ребятам в наблюдательности. В лесу, на поле и реке встретили они героев своих работ. «Мой зайчик» Васи Дикого из Львовской области, «Старая лошадь» Лены Ерегиной из Ярославля, «Пастух с телятами на лугу» Вали Макарова из Москвы — все эти рисунки сделаны после непосредственных наблюдений за животными.

Как заботливо относятся ребята к своим домашним питомцам, видно даже по названиям их рисунков — «Портрет моей собаки Жаклин» Любы Комиссаровой, «Мой любимец» Димы Котенко, где он яркими цветными карандашами изобразил красивую крупную рыбку.

Очень жаль, что на выставке было мало непосредственно натурных зарисовок. Большей частью ребята рисуют по памяти или, что совсем плохо, все время поглядывая на картинку в книге.

Конечно, большинство животных очень подвижны и рисовать их трудно. Для начала лучше выбрать менее подвижных и наблюдать их, когда они кормятся

37

или спят. Желательно делать зарисовки животных в разных поворотах и с разных сторон, сначала небольшого размера, а потом более крупно — одну зарисовку на весь лист. Занятия набросками с натуры очень полезны для всех. Они развивают наблюдательность и чувство пропорции, помогают вырабатывать навыки более уверенного рисования, развивают сознание, воображение и память. Хотелось бы, чтобы в этом году на наш конкурс ребята больше присылали натурных зарисовок — ведь они могли бы помочь вам в наблюдении за природой.

Многие ребята прислали очень интересные поделки — лепку, аппликации, лесную скульптуру. Хороши работы ребят из Дома пионеров города Киева. Из Чувашской АССР интересные лесные находки прислал Толя Петьков, а прекрасные скульптуры из шишек и бересты Айгуль Бексапиной из города Джетыгара Кустанайской области.

К сожалению, некоторые скульптуры небрежно сделаны, и все они очень портятся при пересылке. Лучше делать небольшие декоративные панно или мозаики на картоне или фанере, применяя клей ПВА. Сначала надо придумать композицию — сделать подготовительный эскиз на бумаге, в котором красиво расположить основные детали задуманного рисунка. Затем через копирку перевести готовый эскиз на картон или фанеру, а рисунок на бумаге можно разрезать на части и использовать при работе.

В зависимости от смысла задуманного рисунка иногда можно совместить природные материалы с тканью и мехом, ракушками, стеклышками или камушками. Например, сначала наклеить красивый фон из разных материалов, а потом на нем из засушенных листьев, веток или мелких семян растений выложить цветы и листья. Таким способом можно добиться особой выразительности.

А вообще, все участники конкурса — молодцы! Ведь они стремились рассказать нам самое интересное из своей жизни: показать родные места, разнообразные явления природы, любимых зверей и птиц.

С. МАТКОВСКАЯ,

председатель жюри конкурса «Родник», педагог художественной школы Тимирязевского района Москвы